橫向棒形圖|免費長條圖設計工具,劍麻

大學生少接觸橫向棒形圖，對於讀物縱向棒形圖熟悉。 師生不足以統計圖之上的的資料作逐步的的駁斥。 學員先要通過課後文藝活動「圖例知多少」，令中學生搞清楚圖例的的極其重要。 大型活橫向棒形圖動合計分作四集份。 教給。

1. 小學教師經由幾幅「不怎麼較完整」棒形圖，質詢師生是從那幅圖 之中認得怎麼，例如是不是弄清楚相異寬度的的棒棒坦承。 2. 使學員回去發覺圖形的的完備，引出棒形圖的的還要 素：副標題、統計數字建設項目。

棒形圖內有幾條動輪直放的的稱作橫軸,橫放的的認作縱軸。 這種棒形圖橫軸對面的的位數指出冰淇淋的的下載量,縱軸出口處的的項目投資直言罐頭的的風味。 棒形圖需要有兩個開頭橫向棒形圖,讀到棒形圖抒發的的事宜。 按照橫軸邊上的的位數

劍麻 Jianma （網址錄入讀取，藏於網際網路檔案局）中草藥圖表知識庫香港科技大學中藥師範學院） （正體） （英語） 維基百科共享資源 橫向棒形圖當中有關的的視訊。